Το παν/μιο δεν ανήκει στους φοιτητές, οι οποίοι αποτελούν όμως μέρος του. Επομένως η διοίκηση ενός παν/μιου έχει τον πρώτο και τελευταίο λόγο στην απόφαση για την όποια αναστολή λειτουργίας, όταν μάλιστα πρόκειται για ένα νομοσχέδιο που στόχο έχει την διάλυση του δημόσιου παν/μιου.
[SPOILER]ούτε οι μειοψηφίες φοιτητών όταν αποφασίζουν καταλήψεις σε κάποια τμήματα, δεν παίρνουν συγκατάθεση των διοικήσεων των τμημάτων, so… ? 8)[/SPOILER]
Όταν οι διοικήσεις μπορούν και αποφασίζουν ενίοτε, να μην δίνεται διπλή εξεταστική (αναπλήρωση χαμένης λόγω καταλήψεων) “έτσι για να μάθουν τα παλιόπαιδα να μην το ξανακάνουν” και σου το λεν στα μούτρα σου [SPOILER]μου έχει τύχει[/SPOILER]και έτσι δεν είναι καθόλου υποστηρικτικοί στις δράσεις των φοιτητών που έχουν κάνει αγώνα ήδη από τα τέλη της προηγούμενης χρονιάς για τα ίδια ζητήματα (βλ. νομοσχέδιο), τότε καλά ξυπνητούρια κύριοι!! Τώρα βλέπεις θυμήθηκαν κ αυτοί ότι καίγεται ο ποπός όλων μας!
ΥΓ. Το Δημόσιο Πανεπιστήμιο διαλύεται χρόνια τώρα 8)
Αυτό περί αναστολής λειτουργίας των πανεπιστημίων πρέπει να είναι λίγο παπάς…
Δεν έχει λογική να ανακοινώνεις 1+ μήνα πριν ότι δεν θα ανοίξουν τα ΑΕΙ… είναι πολύ μεγάλο το χρονικό διάστημα…
Παραθέτω και την απάντηση της αντιπρυτάνεως του ΑΠΘ σε σχετική ερώτηση στο επίσημο group του FB:
Λέμε και ξαναλέμε ότι οι δημοσιογράφοι γράφουν κατά τις δικές τους εικασίες και προαναγγέλλουν κλεισίματα, σβησίματα, γραψίματα. Ελληνική Δημοκρατία έχουμε.
Οπότε ας περιμένουμε λίγο να δούμε τι θα γίνει…
Ξέρουμε πότε θα κατατεθεί η τελική μορφή του νομοσχεδίου? Πάνε να το περάσουν στο θερινό τμήμα βουλής ή όχι?
Αλλαγές στον τρόπο διοίκησης των σχολών, εξομοίωση πτυχίων πολυτεχνείων με μάστερ και δυνατότητα εισαγωγής σε ΑΕΙ από κολέγια και ΙΕΚ είναι οι αλλαγές του υπ. Παιδείας για εξομάλυνση των σχέσεων με τους πρυτάνεις.
Με μικρές βελτιωτικές αλλαγές στο σχέδιο νόμου για τα ΑΕΙ, την ύστατη στιγμή, κυρίως στα θέματα διοίκησης και στη βάση της ενίσχυσης της ακαδημαϊκής παρουσίας, όπως η εξομοίωση των πτυχίων πολυτεχνικών σχολών με μάστερ, επιχειρεί η υπουργός Παιδείας να γεφυρώσει το χάσμα με την πανεπιστημιακή κοινότητα.
Πιο αναλυτικά, τα εσωτερικά μέλη του Συμβουλίου Διοίκησης θα έχουν την πλειοψηφία έναντι των εξωτερικών μελών. Παράλληλα, προβλέπεται ότι τα πτυχία των πολυτεχνικών σχολών θα είναι ισότιμα με μάστερ.
Αναβαθμίζεται ο ρόλος της Συγκλήτου, ενώ θα δίνεται η δυνατότητα αλλαγής προγράμματος σπουδών από τους φοιτητές μετά το πρώτο έτος σε τμήμα της ίδιας σχολής
Στα μείον της νομοθεσίας για τις αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευσης αποτελεί το γεγονός ότι δεν θα χορηγούνται εφεξής δωρεάν συγγράμματα σε φοιτητές που παρακολουθούν μαθήματα για δεύτερη φορά.
Σήμερα, άλλωστε, παραμονή της έναρξης της συζήτησης του σχεδίου νόμου στην Ολομέλεια της Βουλής, συνεδριάζουν εκτάκτως τόσο η Σύνοδος των πρυτάνεων όσο και η ΠΟΣΔΕΠ, το κορυφαίο συνδικαλιστικό όργανο των πανεπιστημιακών (σ.σ. τελευταία στιγμή η συζήτηση στη Βουλή μετατέθηκε από σήμερα Δευτέρα στην αυριανή συνεδρίαση).
[B][SIZE=“4”]Οι αλλαγές[/SIZE][/B]
Μέχρι να ψηφιστεί το σχέδιο (Τετάρτη ή Πέμπτη), οι διοικήσεις των ΑΕΙ και οι πανεπιστημιακοί αναμένουν περισσότερα από την υπουργό Παιδείας, η οποία, προς το παρόν τουλάχιστον, περιορίζεται στις εξής προσφορές:
- Πλειοψηφική παρουσία των καθηγητών στα Συμβούλια των Ιδρυμάτων έναντι των εξωπανεπιστημιακών.
- Αναβάθμιση της Συγκλήτου με ενίσχυση αρμοδιοτήτων σε εκπαιδευτικά και ερευνητικά θέματα και διεύρυνση του αριθμού των μελών της.
- Απόσυρση των περί εισαγωγής σε σχολές με τη διατήρηση των τμημάτων ως βασικών εκπαιδευτικών μονάδων. Εγκαταλείπεται, συνεπώς, και το σχέδιο για ύπαρξη προπαρασκευαστικού έτους στα ΑΕΙ.
- Εξομοίωση των πτυχίων πολυτεχνικών σχολών με μάστερ.
[B][SIZE=“4”]Μικροδιορθώσεις
[/SIZE][/B]Μικροδιορθώσεις που δεν αλλάζουν το πνεύμα των αλλαγών. Μεταξύ αυτών:- η απόφαση του Συμβουλίου για την παύση του πρύτανη πρέπει να είναι αιτιολογημένη,
- ο σύντομος κύκλος σπουδών αποδίδει, όχι τίτλο, αλλά πιστοποιητικό κατάρτισης,
- οι πόροι των ΑΕΙ μπορούν να προέρχονται από οποιαδήποτε νόμιμη πηγή κ.ά.
Την ίδια στιγμή, όμως, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει αποφασίσει- Σβήνει όλα τα εμπόδια στην πρόσβαση των αποφοίτων όλων των φορέων μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΙΕΚ, κολλέγια κ.ά.) στα ΑΕΙ.
Προβλέπει κατατακτήριες εξετάσεις σε προγράμματα σπουδών των ανώτατων ιδρυμάτων όχι μόνο για τους πτυχιούχους άλλων ΑΕΙ (σ.σ. η διαδικασία πλέον θα ταυτίζεται με την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων), αλλά και για τους αποφοίτους «ανώτερων σχολών διετούς και υπερδιετούς κύκλου σπουδών». Οι όροι θα ρυθμίζονται στο πλαίσιο του Οργανισμού κάθε Ιδρύματος.
Με αυτό τον τρόπο εξυπηρετείται και το απώτερο σχέδιο για την περιβόητη κινητικότητα στις διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης, το οποίο με τη σειρά του θα εξυπηρετήσει την εφαρμογή του ήδη προαναγγελθέντος Εθνικού Πλαισίου Προσόντων.- Ανοίγει την πόρτα των ΑΕΙ στους πολιτικούς, αφού τους κάνει δεκτούς στα Συμβούλια, προσθέτοντας στα ενδεδειγμένα προσόντα των εξωτερικών μελών την ευρεία αναγνώριση (και) στην πολιτική ζωή.
Δεν διευκρινίζεται, άρα δεν τίθεται ζήτημα διάκρισης ανάμεσα σε εν ενεργεία ή συνταξιούχους πολιτικούς, οι οποίοι, σε κάθε περίπτωση, θα έχουν λαμβάνειν και την κατ’ αποκοπήν αποζημίωση για τη συμμετοχή τους στα Συμβούλια των ΑΕΙ.
Με όλα αυτά τα δώρα και τα αντίδωρα η υπουργός Παιδείας, Αννα Διαμαντοπούλου, επιχειρεί να περάσει το σχέδιο νόμου χωρίς να αλλοιώσει το βασικό πυρήνα των αλλαγών αλλά και χωρίς να πολώσει το κλίμα τη δύσκολη τρέχουσα περίοδο, λίγο πριν ανοίξουν όλα τα εκπαιδευτικά Ιδρύματα αλλά και τα σχολεία και μαζί τους ένα μεγάλο μέτωπο Παιδείας απέναντι στην κυβέρνηση.
Αρκούντως επιβαρυντικές χαρακτηρίζονται και οι εσωκομματικές αντιδράσεις, μερικές από τις οποίες έφτασαν στη Βουλή. Προχθές, δύο βουλευτές του ΠΑΣΟΚ, οι κ. Σπ. Βούγιας και Κ. Καρτάλης, κατέθεσαν τροπολογίες επί βασικών διατάξεων του σχεδίου, κυρίως για τα Συμβούλια και τις διαδικασίες ανάδειξης του πρύτανη.
Πάντως, το διήμερο εκδηλώσεων διαμαρτυρίας των πανεπιστημιακών από χθες, η έκτακτη Σύνοδος των πρυτάνεων και η συνεδρίαση της ΠΟΣΔΕΠ σήμερα, δείχνουν τις επίσης αμετακίνητες θέσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας και την ψυχρή υποδοχή των αλλαγών. Ηδη πρυτάνεις χαρακτηρίζουν επουσιώδεις τις τροποποιήσεις που έγιναν στο παρά πέντε της τελικής διαδικασίας, έστω κι αν πρόκειται για καλά προμελετημένες παραχωρήσεις. Οι δε πανεπισημιακοί συντονίζονται σε εντονότερη δράση.
Την Τετάρτη οργανώνουν συλλαλητήριο διαμαρτυρίας μαζί με εκπαιδευτικούς από όλες τις βαθμίδες, ενώ από χθες οργανώνονται εκδηλώσεις συζητήσεις με προσκεκλημένους Ελληνες καθηγητές εξωτερικού αλλά και πρυτάνεις.
[B][SIZE=“4”]Δύο χρόνια διορία στους αιώνιους[/SIZE][/B]
Δύο χρόνια διορία στους αιώνιους φοιτητές δίνει το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να λύσουν το θέμα της αποφοίτησής τους. Από την άλλη, αφαιρεί το δικαίωμα χορήγησης δωρεάν βιβλίων σε όσους παρακολουθούν δεύτερη φορά ένα μάθημα και σε όσους θέλουν να σπουδάσουν δεύτερη επιστήμη. Επί πληρωμή, από φέτος.
Οπως αναφέρεται στις μεταβατικές διατάξεις, σε ό,τι αφορά τους αιώνιους:
Μεταβατικές διατάξεις
"Οσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου, θεωρείται ότι έχουν απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων απ’ όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του Ιδρύματος".
Για τα συγγράμματα
"Από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου δεν χορηγούνται δωρεάν έντυπα διδακτικά συγγράμματα σε φοιτητές:- που παρακολουθούν πρόγραμμα σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου και
- για μαθήματα που παρακολουθούν για δεύτερη φορά, για τα οποία τους έχει ήδη χορηγηθεί δωρεάν σύγγραμμα»
…
Μεταβατικές διατάξεις
"[B]Οσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 [U]φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου[/B][/U], θεωρείται ότι έχουν απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα [B]όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων απ’ όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου[/B], σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του Ιδρύματος".
Ετσι οπως το εχεις κουοταρει ρε πασχαλακο, φενεται οτι λειπουν παραγραφοι.
πχ. απο το παραπανω αποσπασμα,’‘η διαρκεια μικροτερη της προηγουμενης παραγραφου’’ ποια ειναι ??
Τελικά με τα επικείμενα “κλεισίματα” από τους πρυτάνεις έχουμε κάνα νέο;:-s
Όλο το καλοκαίρι γενικώς δεν ενημερώνομαι πολύ και το έχω χάσει λίγο το θέμα
:-k
Δεν παρέλλειψα να αντιγράψω κάτι πάντως
http://news247.gr/ellada/paideia/parathyro_sta_aei_apo_kolegia_kai_iek.1336800.html
Αν κατάλαβα τι γράφει πρέπει να εννοεί ότι αν είσαι 5ο έτος σε 4ετή σχολή σε δίνουν άλλα 2 χρόνια…
Αν όμως είσαι 7ο πχ και στο τέλος του 2011/2012 συμπληρώσεις το 8ο έτος σου (διπλάσιος αριθμός εξαμήνων από αυτά τις σχολής) τότε παίρνεις πούλο σε 1 και όχι 2 χρόνια (βλέπε “διάρκεια μικρότερη της προηγουμένης παραγράφου”)
Με κάθε επιφύλαξη…παίζει και να μην έχω καταλάβει σωστά…
Bρηκα το αποσπασμα απο το οποιο ειναι, αλλα δεν ξερω αν ειναι το τελικο που θα ισχυσει:
Στο άρθρο 80 παράγραφος 9 (μεταβατικές διατάξεις - διαγραφή ήδη υπαρχόντων φοιτητών) αναφέρονται τα εξής:
- α) Όσοι φοιτητές συμπληρώνουν στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του [B]διπλάσιου αριθμού εξαμήνων[/B] απ’ όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών [B]προσαυξανόμενης κατά δύο εξάμηνα[/B], θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
β) Με την επιφύλαξη της προηγούμενης παραγράφου, όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας [B]ίσης ή μεγαλύτερης του αριθμού εξαμήνων[/B] που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών [B]προσαυξανόμενης κατά τέσσερα εξάμηνα[/B], θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
γ) Όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου, θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων απ’ όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
Απ’οτι καταλαβαινω λοιπον:
το (α) αναφερεται σε αυτους που το 2012 θα ειναι 9ο ετος και πανω και λεει οτι εχουν μεχρι και το 2014.
το (β) αναφερεται σε αυτους που το 2012 θα ειναι 6ο, 7ο και 8o ετος, και εχουν μεχρι και το 2015.
το (γ) αναφερεται σε ολους οσους του χρονου το καλοκαιρι θα μικροτερο απο 6ο ετος, και λεει οτι θα εχουν συνολο 2ν χρονια.
:-k
[B]Τελικα αυτα θα ισχυσουν ?[/B] ουτε η διαμαντοπουλου μαλλον ξερει σιγουρα… :-s
Σωστός…
Όσο για το αν θα ισχύσουν ας περιμένουμε να δούμε πρώτα τι ακριβώς θα ψηφιστεί μεθαύριο… ή αυτή είναι η τελική μορφή του νομοσχεδίου?
Α επίσης μιας και το είδα
Αν και δεν ειμαι σιγουρος αν το ερμηνευσα απολυτα σωστα (δεν ξερω αν η ‘‘προσαυξηση’’ ειναι οντως ετσι οπως την ειπα, δηλαδη πχ στο β’ αν ειναι οντως 4+2=6ο ετος, 5+2=7ο ετος…, ή αν εννοει οτι [U]με[/U] την προσαυξηση των 2 χρονων/4 εξαμηνων αν η διαρκεια ειναι ιση ή μεγαλυτερη του αριθμου εξαμηνων, δηλαδη 2+2=4ο ετος, 3+2=5ο ετος, 4+2=6ο ετος…), βλεπουμε οτι κανενας που ηδη ειναι μεσα στο πανεπιστημιο δεν διαγραφεται πριν συμπληρωσει τουλαχιστον 8 χρονια σπουδων.
Βασικα ειναι ιδιο με τον νομο Γιαννακου, δηλαδη αυτοι που οταν ψηφιστηκε ο νομος της ΝΔ το 07 ηταν πανω απο 4ο ετος τους εδινε διορια μεχρι το '12 (δηλαδη συνολο τουλαχιστον 8 χρονια), αυτοι που ηταν μεσα αλλα μεταξυ 1ου και 4ου ετους τους εδινε επιπλεον ν+1 χρονια (δηλαδη συνολο 9 χρονια), ενω για τους καινουριους που εμπαιναν απο το 08 και μετα τους εδινε συνολο 2ν=8 χρονια.
Αναμενόμενο να έδιναν στους παλιούς μια περίοδο κοντά στα 2 χρόνια… αν έλεγαν φέτος και μετά παίρνετε πόδι θα γινόταν χαμός και καταλήψεις… ενώ τώρα τα 2 χρόνια ακούγονται αλλιώς… Και το 2ν είναι σαφώς πιο ορθό από το ν+2 που είχε ακουστεί αρχικά…
Εξακολουθώ να πιστεύω πάντως ότι δεν θα υπάρξουν διαγραφές φοιτητών…
αυτο το ‘‘εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.’’ κανει τα πραγματα μετεωρα…
το ν+2 ισχυει για τους καινουριους ρε, δεν νομιζω να το ειπαν ποτε για αυτους που ειναι ηδη μεσα.
Γιαυτους [U]νομιζω[/U] ειχαν πει οτι υπαγονται στο νομο Γιαννακου, δηλαδη τα 2ν και 2ν+1 χρονια, που ουσιαστικα αυτο λενε και τωρα στο δικο τους νομο.
εγώ θα ήθελα να δω τι θα γίνει με τους φοιτητές σε κάτι πολυτεχνεία,μαθηματικά και το όριο φοίτησης.
Όταν στο μαθηματικό ιωαννίνων ο μέσος όρος αποφοίτησης είναι 7 χρόνια, τι θα κάνουν?!
Την τεταρτη-αυριο εχει πανεκπαιδευτικο ε…
Επιτέλους καταργήθηκε το άσυλο. Η δημοκρατία μας λειτουργεί άψογα. Η εκπαίδευση θα αλλάξει, τα πανεπιστήμια θα αλλάξουν, επιτέλους θα γίνουμε ευρωπαίοι. Ναι μωρή ελλαδάρα. :!:
Πάλι καλά, πλέον το εμπόριο ναρκωτικών και οι βιασμοί θα μειωθούν δραστικά, αφού απ’ όσα μαθαίναμε, το 95% αυτών γίνονταν μέσα στα πανεπιστήμια.
Θα έχουμε ΚΑΙ δραματική μείωση της ρίψης μολότοφ( που ως γνωστόν τις έφτιαχναν στα αει/τει) και θα ανεβούν τα ελληνικά πανεπιστήμια στο ranking yeah.
συμφωνώ με Άδωνη .-