η γεωμετρια ειναι και γαμωτα μαθηματα.μεταξυ αλγεβρας και γεωμετριας χαλαρα προτιμουσα γεωμετρια
Tα ψυγματα αναλυσης που εκανα στην τριτη λυκειου ομολογω οτι αφησαν πισω και αλγεβρα και γεωμετρια :roll:
Το πιο ωραιο στη γεωμετρια ειναι οτι υπαρχουν πολλες γεωμετριες:!: Περα απο την ευκειδια βεβαια, η Riemmann, η προβολικη και οποια αλλη ειναι εντελως ακαταλαβιστικες :Ρ Χρησιμοποιουνται κυριως στις αλλες επιστημες.
Ακριβώς αυτό διδάσκεται στα σχολεία σε ό,τι έχει να κάνει με ανάλυση… Στο πρώτο μάθημα ανάλυσης του πρώτου εξαμήνου ένιωσα βλάκας όπως και σχεδόν όλο το αμφιθέατρο…
Mια απ’τα ιδια και εδω.:roll:
Δηλαδή ξέρω γω θα έχεις λιώσει μαθηματικά τρίτης λυκείου,θα γράψεις 20άρι στο τέλος και θα νομίζεις ότι βγάζεις οτιδήποτε και μετά θα πας ανάλυση Ι και θα σου πέσουν τα σαγόνια?πο πρέπει να είναι σκατά συναίσθημα:p
Ναι καπως ετσι. 
Κοιτα, εν τελει δεν ειναι τοσο δυσκολο μαθημα οσο αρχικα φενεται.
Απλα συνηθως ενας ψαρωμενος φοιτητης του πρωτου εξαμηνου, σε οποιαδηποτε σχολη, παθαινει ενα πολιτισμικο σοκ οταν προσπαθει να παρακολουθησει αυτο το μαθημα.
Το πραγματικό αγγούρι έρχεται αργότερα με την Πραγματική Ανάλυση…
Τι να πει και η Μιγαδική Ανάλυση εε
Ναι ρε, δεν πιάνει μία μπροστά στην πραγματική…Σου φάνηκε πιο εύκολη?
οχι ρε η μιγαδικη ειναι λιγο πιο δυσκολη απο την πραγματικη αναλυση.ειδικα εκει που μπλεκονται και γεωμετρικοι χωροι
Όταν λέω για πραγματική ανάλυση εννοώ ανάλυση σε χώρους ν διαστάσεων. Είναι εντελώς θεωρητικό. Αποκλείεται να το έχει διδαχθεί κάποιος σε άλλη σχολή πέρα απο τις καθαρά μαθηματικές. Όσο για τους γεωμετρικούς χώρους, μπορείς να φανταστείς γεωμετρικό χώρο με πάνω από 3 διαστάσεις?? Εγώ παντως δε μπορώ…
Ναι, γιατί τα μαθηματικά της τρίτης λυκείου είναι ένα πολύ επιφανειακό μέρος ανάλυσης ή απειροστικού λογισμού και ό,τι υπάρχει στο βιβλίο το γράφουν πολύ τυποποιημένα, με αποτέλεσμα να τα παπαγαλίζεις όλα και να μην έχεις ιδέα για το πως δουλεύουν και αλληλεπιδρούν. Γι’ αυτό το λόγο πέφτουν όλοι από τα σύννεφα στο πρώτο έτος, όπου μπαίνει η αυστηρή έννοια της απόδειξης για οποιοδήποτε εργαλείο.
Και γω θα συμφωνήσω. Πραγματική ανάλυση (μετρικοί χώροι δλδ) και τα μυαλά στο μίξερ.
Η αλήθεια είναι πάντως πως η φιλοσοφία στο πανεπιστήμιο δεν έχει σχέση με τη φιλοσοφία στο σχολείο που είναι μάθε 100.000 μεθοδολογίες και πήγαινε λύσε.
Στο πανεπιστήμιο πως είναι η φιλοσοφία?
Κανε σκονακια γιατι αλλιως δεν περνας μαθημα.
βασικα διαβασμα και σκονακια θελει
γιατί να θέλει σκονάκια?τόσο δύσκολα είναι ντε?
Nαι.Αν βαλεις και οτι οι μισοι και βαλε καθηγητες εξεταζουν το μαθημα με εντελως λαθος τροπο,
θελει και τα σκονακια του.
Ναι αλλά άμα έχεις διαβάσει σωστά γιατί να αντιμετωπίζεις πρόβλημα?
Ελάχιστοι το κάνουν αυτό από τη στιγμή που περνάνε σε κάποια σχολή + ότι η ύλη σε κάποια μαθήματα είναι τεράστια + τη δυσκολία που αναφέρθηκε οπότε μόνο με διάβασμα πας για ένα 5 και είσαι και χαρούμενος…