1)εννοειτε πως δεν συμπαθω την χρυση αυγη η οποια δεν ειχε καμμια δουλεια εκει γιατι οι πραξεις τις ειναι ακρως αντιθετες με τα οσα διδαξε ο ιδιος ο χριστος…(πολυ καλα τα ειπε ο μητροπολιτης)…
2)οχι δεν γουσταρω να βγαινει ο καθε τρομπας και να σκηνοθετει μια παρασταση που παρουσιαζει τον ιησου σαν ομοφυλοφυλο…δεν μπορω να πω πως λυπηθηκα που κατεβηκε…
3)φανταζομαι οτι οι περισσοτεροι απο δω μεσα θα θελαν επειγοντως να κατεβει μια υποθετικη παρασταση ενος χρυσαυγιτη συγγραφεα-σκηνοθετη που θα παρουσιαζε τους μεταναστες σαν ζωα και υπανθρωπους…
4)ποτε μου δεν μπορεσα να χωνεψω τον συσχετισμο της ελληνικης ορθοδοξης εκκλησιας με τον εθνικισμο και την δεξια…αλλωστε αν θα μπορουσαμε να τοποθετησουμε την ιδεολογια του ιδιου του χριστου καπου πολιτικα αυτο θα πηγαινε προς την αριστερα και τον αναρχισμο-κομμουνισμο…αλλα οταν εχεις αντιχριστους παπαδες σαν τον μητροπολιτη θεσσαλονικης ολα γινοντε…
Δεν θα μιλήσω για ανιστόρητη μπούρδα, δε θα μιλήσω για ηλιθιότητα, θα μιλήσω για τη στοχευμένη, κουτοπόνηρη εξομοίωση κομμουνισμού - ναζισμού. Ταξικότερο (υπέρ του Κεφαλαίου βεβαίως βεβαίως) κράτος από την ναζιστική Γερμανία δεν έχει υπάρξει.
Και δεν θα εστιάσω σε λεπτομέρειες παρα στο ότι οι Γερμανικοί μονοπωλιακοί όμιλοι είδαν τα κέρδη τους να εκτινάσσονται κατά τη διάρκεια της ναζιστικής περιόδου. Χώρια την αβίαστη υποστήριξη των Γερμανών καπιταλιστών, οικονομική και πολιτική, στο Εθνικόσοσιαλιστικό κόμμα.
Θα ήθελα να κάνω την εξής διόρθωση. Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του 7ου και 10ου δημοτικού σχολείου δεν ψήφησαν στο να μην έρθουν παιδιά ρομά στο σχολείο, ψήφησαν όχι, στις προυποθέσεις που ορίζει η εγκύκλιος για την ένταξη τον παιδιών ρομά ( χωρίς να είναι γραμμένα σε κάποιο δημοτολόγιο, χωρίς πιστοποιητικά υγείας, χωρίς μόνιμη κατοίκια, κ.α.)Να σας γνωρίσω ότι υπάρχουν στο σχολείο μας παιδιά αλλόθρησκα , με άλλη εθνικότητα κ.α. και δεν έχει τεθεί κανένα ζήτημα.Παρακαλώ λοιπόν όποιοι βγάζουν συμπεράσματα να είναι αφού έχουν μάθει τα πραγματικά αίτια και χωρίς καμμία σκοπιμότητα. Ένας γονιός που έχει 2 παιδιά στο συγκεκριμμένο σχολείο.
Γενικά δεν νομίζω να ίσχυει αυτούσια η είδηση , πιο κοντά κλίνω προς αυτά που λέει το σχόλιο… Όχι ότι έχω και ιδιαίτερες βλέψεις απ’την ελληνική κοινωνία, αλλά και 234 - 4 είναι too much… Στην ουσία τώρα, η αλήθεια είναι πως προσωπικά δεν έχω δει και ιδιαίτερη διάθεση απ’τους ίδιους τους Ρομά, να ενταχθούν στην (ελληνική) κοινωνία, μέσω οποιουδήποτε θεσμού… Εν αντιθέσει , με παιδιά μεταναστών που πλέον και σε αρκετά σχολεία του κέντρου, καλύπτουν και την πλειοψηφία των θέσεων…
[B]Η απειλή της Χρυσής Αυγής για τη 17 Νοέμβρη[/B]
Να παταχθούν οι «παραβατικές συμπεριφορές» μαθητών ενόψει του εορτασμού της 17ης Νοέμβρη για το Πολυτεχνείο ζήτησε ο βουλευτής της Χρυσής Αυγής Αντώνης Γρέγος, σε ερώτησή του στη Βουλή προς το υπουργείο Παιδείας.
Ο Γρέγος «απείλησε» μάλιστα ότι [B]η Χρυσή Αυγή θα πραγματοποιήσει επισκέψεις στα σχολεία![/B] «Επειδή οι μέρες που έρχονται είναι λίγο περίεργες και θα δώσουν τροφή στις γνωστές αριστερίστικες και ψευτοαντιεξουσιαστικές εγκληματικές οργανώσεις να προβούν σε παράνομες ενέργειες, πλησιάζει και η 17 Νοέμβρη, και όπως ζήσαμε τον Δεκέμβριο του 2008, θα θέλαμε να μεριμνήσετε έγκαιρα και αποτελεσματικά ώστε τέτοια φαινόμενα παραβατικής συμπεριφοράς μαθητών και καθηγητών να παταχθούν» τόνισε.
Ο βουλευτής της Χρυσής Αυγής συμπλήρωσε ότι «ο ρόλος του μαθητή και του δασκάλου είναι σαφής και καθορισμένος και για εμάς η εκπαίδευση πρέπει να βασίζεται στο τρίπτυχο Πατρίς -Θρησκεία - Οικογένεια».
Και έτσι το διάσημο ρητό «αποδοκιμάζω αυτό που λες, αλλά θα υπερασπιστώ μέχρι θανάτου το δικαίωμά σου να το λες» εξελίσσεται στην μοντέρνα εκδοχή του: «αποδοκιμάζω αυτό που λες, αλλά δεν μπορώ να πω πως θα λυπηθώ αν πάψεις να το λες».
Με λίγα λόγια:
1ον για άλλοι μια φορά οι δημοσιογράφοι γράφουν ό,τι έχει πάρει το αυτί τους, χωρίς μελέτη και διασταύρωση στοιχείων. Δεν ήταν/ήμασταν μέσα στη συνέλευση γονέων, δε μπορούν/μπορούμε να ξέρουμε για ποιο ακριβώς ΘΕΜΑ ψηφίσανε. Και για να ξέρετε, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων ΔΕΝ είναι όργανο του σχολείου, δε μπορεί να πάρει αποφάσεις για τη λειτουργία του.
2ον Οι τσιγγάνοι ΔΕΝ ενδιαφέρονται να ενταχθούν στην ελληνική κοινωνία. ΔΕΝ τους απασχολεί. Ποτέ ΔΕΝ τους απασχόλησε. Εν αντιθέσει με τα παιδιά ΟΛΩΝ των μεταναστών που μετέρχονται της ελληνικής παιδείας και αφομοιώνονται από το σύστημά μας, είτε γιατί το επιθυμούν τα ίδια είτε γιατί το επιβάλλουν οι οικογένειές τους είτε γιατί το προσπαθούν οι δάσκαλοί τους
Έχει δίκιο σε όλα όσα λέει ο Άριαν.
Γενικότερα το θέμα των αθίγγανων δε νομίζω ότι μπορεί να προσεγγιστεί με τον ίδιο τρόπο όπως το μεταναστευτικό. Και σίγουρα όταν μιλάμε για τους αθίγγανους, τόσο η ρατσιστική υστερία όσο και η υπεραπλουστευτική, γενικόλογα ανθρωπιστική υπεράσπισή τους στη βάση του αντι-ρατσισμού είναι εξ’ ίσου προβληματικές μέθοδοι ανάλυσης. Ο στόχος σίγουρα πρέπει να είναι η αφομοίωση των αθίγγανων στη σύγχρονη κοινωνία προκειμένου να εκλείψουν επιτέλους κάποιες απαρχαιωμένες, σχεδόν βαρβαρικές συνήθειές τους, ωστόσο αυτό είναι σπαζοκεφαλιά. Και αποκλείεται να επιτευχθεί στα πλαίσια του τωρινού συστήματος, το οποίο, μην ξεχνάτε, έχει για θεούς του αξίες παρόμοιες μ’ αυτές που κάνουν τους αθίγγανους να μοιάζουν σε πολλούς με “αποβράσματα”. Στην πραγματικότητα το πρόβλημα που έχει με τους αθίγγανους το καπιταλιστικό σύστημα είναι ότι του χαλάνε τη “μόστρα” εφαρμόζοντας τις αξίες του σε ακραία έκταση, και όχι ότι οι αξίες τους είναι αντίθετες σ’ αυτό.
Μιλάμε ότι η τελευταία σου πρόταση θα μπορούσε να είναι τίτλος/θέμα μιας μονογραφίας!
Πάντως καμία σχέση δεν έχουν οι τσιγγάνοι της Ελλάδας με τους τσιγγάνους άλλων χωρών. Μου έχει τύχει μαθητής τσιγγάνος εκ Βουλγαρίας που ντρεπόμουν να του κάνω παρατήρηση! Φαντάζομαι ότι το ίδιο μπορεί να συμβαίνει και με τσιγγάνους εξ Ουγγαρίας, Γαλλίας κ.λπ.
